Hora: 20h30 a 21h30
Frecuencia: FM
Radio escogida: mágica 92.1
Proyecto de programa deportivo
El proyecto tiene la finalidad de planificar la realización de un programa deportivo en el horario de 20h30 a 21h30 de lunes viernes.
El programa se realizaría con la presencia de dos periodistas deportivos, quienes serán los encargados de la conducción del mismo.
En el programa se presentarán las noticias deportivas locales, nacionales e internacionales. Con una estructura que deberá será flexible, pero respectando la planificación del programa previamente establecida.
Los programas se iniciarán a las 20h30 y concluirán a las 21h30 de lunes a viernes, existiendo la posibilidad de realizar un programa dominical como un resumen de fin de semana.
El programa diario estará diseñado de la siguiente manera:
20h30: Presentación y saludo. Inmediatamente se enfocará el fútbol profesional.
Se enfocará el campeonato nacional tanto de la serie “A” como de la “B”, este segmento no solamente será informativo, sino que se comentarán las novedades producidas en la jornada jugada.
20h45: Primera Pausa comercial
20h55: Comentario central, se enfocará las novedades del Deportivo Cuenca comentario y análisis sobre el partido que haya jugado o que vaya a jugar el fin de semana
21h15: Segunda Pausa Comercial
21h20: Otras novedades: Deporte local, nacional e internacional.
21h30: Finalización del programa.
La planificación del programa diaria será el siguiente:
Lunes
20h30: Presentación del programa (Grabada), titulares.
20h35: inicio.
1. Informe Campeonato Ecuatoriano de fútbol Serie “A” y “B”
Análisis, comentario y estadística de la fecha jugada.
20h45: Primera Pausa Comercial.
20h55: Comentario y noticias
2. Enfoque del Deportivo Cuenca.
Comentarios y análisis del cotejo que hayan jugado el Deportivo Cuenca y Liga de Cuenca. Matizar con la repetición de los goles y entrevistas a los protagonistas.
21h15: Segunda Pausa Comercial
21h20: Más noticias.
3. Otras novedades deportivas locales, nacionales e internacionales.
Martes
20h30: Presentación del programa (Grabada), titulares.
20h35: inicio.
1. Deporte aficionado fundamentalmente del azuayo,
Análisis, comentario y novedades, entrevistas.
20h45: Pausa Comercial.
20h55: Comentario y noticias
2. Enfoque del Deportivo Cuenca.
Comentarios, análisis y novedades de la práctica del Deportivo Cuenca.
Matizar con entrevistas a los protagonistas.
21h15: Pausa Comercial
21h20: Más noticias.
3. Otras novedades deportivas locales, nacionales e internacionales.
Miércoles
20h30: Presentación del programa (Grabada), titulares.
20h35: inicio.
1. Enfoque general de la actividad deportiva.
Novedades de la reunión de la Federación Ecuatoriana de Fútbol.
20h45: Pausa Comercial.
20h55: Comentario y noticias.
2. Deportivo Cuenca novedades de la práctica.
Comentarios y análisis. Matizar con entrevistas a los protagonistas.
21h15: Pausa Comercial
21h20: Más noticias.
3. Otras novedades deportivas locales, nacionales e internacionales.
Jueves
20h30: Presentación del programa (Grabada), titulares.
20h35: inicio.
1. Novedades de la siguiente fecha del Campeonato Ecuatoriano de fútbol Serie “A” y “B”. Análisis, comentario y estadística de la fecha jugada.
20h45: Pausa Comercial.
20h55: Comentario y noticias.
Deportivo Cuenca análisis de su preparación para su próximo
encuentro. Comentarios y análisis del rival de cuadro Morlaco.
Matizar con entrevistas a los protagonistas.
21h15: Pausa Comercial
21h20: Más noticias.
3. otras novedades deportivas locales, nacionales e internacionales.
Viernes
20h30: Presentación del programa (Grabada), titulares.
20h35: inicio.
1. Informe de la próxima fecha del campeonato ecuatoriano Serie “A”, “B” y segunda categoría de estarse jugando. Análisis, comentario.
20h45: Pausa Comercial.
20h55: Comentario y noticias
2. Enfoque del Deportivo Cuenca.
Comentarios y análisis de cotejo que jugará Deportivo Cuenca.
Matizar con entrevistas a los protagonistas.
21h15: Pausa Comercial
21h20: Más noticias.
3. otras novedades deportivas locales, nacionales e internacionales.
Si el Deportivo Cuenca juega el día viernes no se realizará el programa, sino la transmisión del partido desde el estadio Alejandro Serrano Aguilar.
Domingo
19h00 -20h00
Resumen semanal deportivo
Análisis de la fecha del Campeonato Ecuatoriano de Fútbol Serie “A” y “B”.
Comentario Deportivo Cuenca.
Otras novedades.
Mostrando entradas con la etiqueta TEORIA DE LA COMUNICACION. Mostrar todas las entradas
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viernes, 10 de julio de 2009
En septiembre de 1976, durante el gobierno militar en la
Argentina, siete adolecentes de la ciudad de La Plata son secuestrados, torturados y asesinados a raíz de sus protestas por el aumento del boleto estudiantil. El film relata esta historia desde la voz y presencia de su único sobreviviente.
la película da a conocer como era la crueldad de las personas que los torturaban, pero uno de ellos los trataba mal porque sino lo hacia pérdida su trabajo.
jueves, 9 de julio de 2009
ECUADOR VS ARGENTINA
Con un sol radiante, miles de camisetas amarillas y caras pintadas del dolor de nuestro tricolor, que con emoción se espera llenar el estadio Olímpico Atahualpa para el partido Ecuador vs Argentina, el día miércoles a las 16:00 hrs.
El regreso de varios jugadores importantes como: el Bamban, la sombra, Valencia y Felipe Caicedo a la titularidad de los ecuatorianos, es la principal novedad para enfrentar a la selección de Argentina con la “pelusa” Diego Armando Maradona.
Los “gauchos” se encontraron concentrados y preparados para el importante encuentro contra nuestra tricolor, que con la ausencia del todo terreno Xavier machado, y en la banca la pulga Messi, pretenden llevarse puntos, con la gran altura Quiteña.
Las banderas y los canticos de todos los asistentes, que se encontraran en el mítico estadio Atahualpa, deberán ayudar para que nuestra selección saque el partido adelante y podamos ganar estos tres puntos que son base para la clasificación.
Cuestionario, Teoría de la Comunicación
1. Que es la Comunicación?
Es la transmisión de un mensaje de un receptor a un emisor o viceversa por medio de un canal, código o lenguaje comprendiendo contextos referenciales, evitando el ruido.
2. De dónde proviene la palabra comunicación y que significa?
Comunicación viene del latín communis = poner algo en común.
3. Qué estudia la Teoría de la Comunicación?
Es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que trata de explicar cómo se realizan los intercambios comunicativos y cómo estos intercambios afectan a la sociedad y comunicación.
4. Que investiga la Teoría de la Comunicación?
Investiga el conjunto de los principios, conceptos y regularidades que sirve de base al estudio de la comunicación, como proceso social.
5. Cuál es la importancia de la Teoría de la Comunicación en la vida social?
Es la necesidad de expresión de sentimientos y pensamientos, informa mensajes buenos y malos, (Desarrollo pueblo, país, persona), para relacionarse, e integrarse, educación, formación, ayuda, historia, conocimiento, investigación y descubrimientos, cultura, comercio, deporte, intercambio, economía por un fin común.
6. Sintetice los tres obstáculos de la comunicación.
Los obstáculos más comunes de la comunicación interpersonal son:
Lenguaje Incomprensible.- al transmitir la información no se utiliza el mismo idioma, obstáculo semántico (palabras propias de los jóvenes),
Diferencia Cultural.- No se refiere únicamente diferencia del grado de cultura de una persona, sino también a la cultura, costumbres, hábitos que haya adquirido dentro de su comunidad o país.
Los prejuicios.- Juzgamos a las personas antes de conocerlas, y no nos damos la oportunidad de enriquecernos de su sabiduría, tan sólo porque nos es antipática.
7. Explique brevemente los niveles de la comunicación interpersonal.
Comunicación Funcional.- Se da para el normal desenvolvimiento de una estructura de la sociedad, para los trabajos, entre Instituciones, empresas, Oficinas, es de tipo superficial, no transmite sentimientos.
Comunicación de Amistad.- Es una comunicación gratuita y no busca interés personal, sino mutuo intercambio de bondad y satisfacción. Existe una mínima transmisión de información de información, lo que no significa que no haya comunicación. La mirada, expresiones del rostro, gestos.
Comunicación Trascendental.- Se refiere al nivel profundo del espíritu, vivir el afecto y el amor por la verdad. Las personas que viven esta comunicación, están dedicados a los grandes ideales, al amor y bienestar del mundo aún a costa de su sacrificio. Ej. Madre Teresa de Calcuta, Martín Luther King, Mahatma Gandhi.
8. Escriba sobre los tipos de comunicación.
Intrapersonal.- se relaciona consigo misma.
Interpersonal.- se relaciona con otras personas.
Intermedio o grupal.
Masiva. Medios masivos.
9. Haga un cuadro sinóptico sobre la comunicación verbal y no verbal.
Elementos de la comunicacion
Com. Verbal o lingüística
No verbal
Escrita
Oral
Audiovisual
Audible y Sensorial
Audiovisual
Visual
10. Lasswell desarrolló lo que se conoció como el primer modelo del proceso de la comunicación, que puede enunciarse bajo dos formas: quien dice que, en qué canal, a quien, con qué efecto.
11. Que dice Wilbur Schramm, sobre el procesamiento del mensaje.
Procesamiento del mensaje que se da en el emisor y en el receptor, contemplando el caso de que el receptor pueda escoger un mensaje entre varios simultáneos. (Factor de selectividad).
12. Cuáles son los elementos de la comunicación para Aristóteles y sus equivalentes modernos?
Orador (emisor) Discurso (mensaje) Auditorio (receptor)
13. Resuma los puntos de vista de la teoría de la comunicación.
Mecanicista.- Entiende la comunicación como un perfecto transmisor de un mensaje desde un emisor hasta un receptor.
Psicológico.- Considera la comunicación como el acto de enviar un mensaje a un perceptor, y en el cual las sensaciones u las ideas de ambas partes influyen considerablemente en el contenido del mensaje.
Construccionismo Social.- o interaccionismo simbólico, considera a la comunicación como el producto de significados creativos e interrelaciones compartidas.
Sistemática.- Considera a la comunicación como un mensaje que pasa por un largo y complejo proceso de transformaciones e interpretaciones desde que ocurre hasta que llega a los perceptores.
14. Cite tres axiomas de la comunicación.
Es imposible no comunicarse.
Toda comunicación tiene contenido y un nivel de relación.
Toda relación comunicacional es simétrica o complementaria.
15. Elabore un cuadro sinóptico de la escuela latinoamericana.
Durante el siglo XIX dependía mucho de Europa
Las escuelas estadounidenses no tuvieron influjo por su barrera lingüística.
La teoría de la comunicación viene de la mano con
Escuela el desarrollo del periodismo y la iglesia Católica.
Latinoamericana Argentina y Brasil fueron los primeros en fundar Escuelas de periodismo,
en la década de los 30, todos los países latinoamericanos tenían escuelas de periodismo
La escuela latinoamericana se consolidad en los 60
La CIESPAL (Centro Internacional de estudios Superiores de Comunicación Para América Latina) se fundó en Quito en 1959
16. Elabore un cuadro sinóptico de la escuela europea.
1. Marxistas -Teoría de la sociedad de masas
- Ideología alemana -Escuela de Frankfurt
Se centra especialmente 2. Birmingham: Tiene una base humanística. Escuela europea en la Alemania re-nazi. 3. La psicología social: Comportamiento del
Destaca las siguientes 5 corrientes individuo influenciado por el medio social que
se desenvuelve.
4. Católica: Es el aporte de la Iglesia Católica a la teoría de la comunicación.
5. Teoría de la comunicación en España: Debe ser rastreado dentro de la escuela Latinoamericana
17. Elabore un cuadro sinóptico de la escuela estadounidense.
18. Que es lo que puede decir sobre la escuela de Frankfort, porque muchos de ellos huyeron y a donde?
Para la escuela de Frankfort, el capitalismo desarrollo una poderosa maquinaria para manipular la comunicación y la cultura, estableciendo que todo es comercializable. El objetivo único de garantizar el poder de la clase dominante en todo el mundo. Esta inspiró el desarrollo de la Escuela Latinoamericana de Comunicación.
Muchos huyeron hacia los Estados Unidos a consecuencia de la II Guerra Mundial, y desarrollaron el pensamiento de la cultura de masas.
19. En qué consistían los primeros estudios de propaganda política que realiza Lazarfeld.
Investiga como la campaña afecta a la actitud de los votantes y que variaciones, mes tras mes, podrían observarse. Se estudia la formación y cambio de actitud en un periodo en el que se hace muy intensa la presión de seducción y de propaganda.
20. Qué significa y cuál es la tarea de la CIESPAL?
Centro Internacional de Estudios Superiores de comunicación para América Latina.
Trabaja especialmente en el campo de la investigación de los procesos de la comunicación en las comunidades latinoamericanas y centrando su trabajo en los efectos que esta tiene entre los perceptores y cómo los procesos de comunicación pueden contribuir al desarrollo de la comunidad.
21. Explique brevemente la historia de las cinco agencias más grandes o reconocidas.
Ø ASSOCIATED PRESS (AP)
Associated Press es una agencia de noticias de Estados Unidos fundada en 1848 Es una cooperativa empresarial. La información que se genera en AP se distribuye entre más de mil millones de personas.
Los asociados tienen la posibilidad de acceder a cualquier información de AP en cualquiera de los soportes. Sólo en EE.UU cuenta entre sus abonados hasta 5000 emisoras de radio y TV y cerca de 1700 periódicos.
A principios del siglo XX tiene una red propia de corresponsales en Europa y transmite 1000 informaciones al día y no solo trabaja en inglés.
Ø REUTERS
Agencia británica fundada en 1851 por el alemán Julius Reuter es la segunda agencia más importante del mundo, que decidió dedicarse a vender noticias a los periódicos, primero se trataba de informaciones económicas de Europa, aunque después también pasó a ocuparse de la información general.
Introdujo el teletipo como medio para difundir sus informaciones. Actualmente, sus 2.300 periodistas y fotógrafos envían despachos de prensa en varios idiomas, desde las 220 oficinas que Reuters tiene repartidas por todo el mundo. Esta agencia de noticias hace información económica y financiera en varios idiomas.
Ø AGENCE FRANCE-PRESSE (AFP)
En su origen conocido como agencia Havas es una agencia francesa fundada en París en 1835, fue creada por Charles-Auguste Havas a los pocos años de su creación, tuvo la trasmisión por telégrafo.
La historia de esta agencia está ligada a la política nacional. Estuvo controlada por la Alemania Nazi, en 1944 se configuró con sus estatus ahí se bautizó como AFP.
Los 2.000 periodistas a su servicio trabajan en más de 165 países, la información se da en lengua hispánica y tiene un marcado multilingüista.
Ø AGENCIA EFE
EFE es una agencia de noticias española fundada en 1939, es la cuarta agencia más importante del mundo con implantación internacional y la primera en lengua castellana.
Entre España y América Latina surte información a más de 365 periódicos y 250 emisoras. EFE tiene oficinas en 170 ciudades del mundo y cuenta con 1.000 periodistas y una amplia red de corresponsales y colaboradores. Escribe en español, inglés, portugués, árabe y catalán.
Cuenta con servicios regionales de noticias en cada una de las 17 comunidades autónomas, así como en las dos ciudades autónomas. Entre sus últimos productos destaca la Agenda Multimedia Mundial, una completa base de datos, sobre los eventos informativos programados en todo el mundo.
Ø INTER PRESS SERVICE
Es una agencia mundial de noticias fundada en 1964, comprometida con el periodismo independiente, especializada en análisis reportajes y acontecimientos sobre temas: económicos, políticos, sociales, artísticos y culturales.
IPS se organiza por regiones y por más de dos décadas ha ofrecido información sobre temas de Cuba como: publicaciones económicas, políticas, cronologías anuales. También cuenta con un sitio web que ofrece información sobre la realidad cubana, con una sistemática actualización en la dirección electrónica:
22. Qué significa que el poder de la radio, sólo puede ser comparado con el de la bomba atómica?
Porque los medios constituyen un poderoso instrumento que puede ser usado para bien o para mal. Estos medios son los de propaganda, ya que a través de estos, los grupos de poder han adoptado técnicas de manipulación de públicos de masas, así como han conseguido el status quo social y económico y han conseguido que se vayan nutriendo gustos vulgarizados dentro de la cultura popular.
23. Qué semejanzas y diferencias encuentra entre propaganda y publicidad.
La propaganda difunde una idea.
La publicidad vende un producto o servicio
La propaganda es una comunicación no comercial.
La publicidad es publicación comercial.
Ambas buscan comunicar algo, las dos son publicaciones.
24. Que es el mass comunication research?
Es la investigación de los medios masivos de comunicación.
25. Explique brevemente cuales son las funciones sociales de los medios.
Función otorgadora de status.- Los medios dan status a las personas, organizaciones y movimientos sociales, pues a través de estos se hacen conocer y sobresalen en una sociedad.
Compulsión de normas sociales.- Los medios sirven para afirmar normas sociales, todos aprendemos de lo que vemos.
La Disfunción narcotizante.- La sociedad se convierte en conocedora de los sucesos y no reacciona, no hace nada al respecto.
26. Resuma los usos efectivos de los medios en propaganda para objetivos sociales.
Monopolización.- Existe poca o ninguna oposición en los medios a la difusión de valores, políticas o imágenes públicas.
Canalización.- Es una actividad dirigida a canalizar las pautas de comportamiento o actitudes preexistentes.
Complementación.- La propaganda masiva que no es ni monopolística n i canalizante puede resultar efectiva se complementa a través del contacto cara a cara, personalizado.
27. Qué entiende sobre el compromiso social de los medios.
El compromiso social de los medios, es que funcionen en pos del mantenimiento de las estructuras sociales y culturales existentes, y no en busca de cambios en las mismas.
28. Escriba brevemente sobre el I y II trabajo de Lazarsfeld.
I Trabajo.- Lo realiza en pleno periodo electoral, investigando cómo la campaña afectaba la actitud de los votantes y qué variaciones, mes tras mes, podía observarse. Se estudia la formación y cambio de actitud en un periodo en el que se hace muy intensa la presión de seducción y de propaganda.
II Trabajo.- Consigue un refuerzo de las idean anteriores, especialmente al corrección de la primitiva teoría conductista de los efectos de la comunicación de masas. Profundiza la idea de que los mensajes persuasivos actúan como refuerzo de actitudes previamente establecidas y en mucha menor medida como agentes del cambio.
29. Resuma que estudia Katz?
La estructuración y clasificación de la audiencia con los estudios sobre las redes de comunicación en los pequeños grupos. Pretende descubrir los comportamientos comunicativos, especialmente la persuasión personal, en relación con la moda, los asuntos políticos, el cine, y la organización familiar del consumo. En otras palabras estudia la forma en la que se consigue que el resto haga lo que yo quiero.
30. Que dice Herbert Shiller en relación con el tercer mundo.
Es la voz de solidaridad con el Tercer Mundo, que pugna por conseguir un equilibrio del flujo internacional de la comunicación.
31. Complete
El gobierno norteamericano está emprendiendo en conquistar la mente y el alma de los pueblos de todo el mundo.
32. Cuáles son las funciones principales de los medios norteamericanos?
Interés económico e interés militar.
El control de la infraestructura de los medios se encuentra en relación con los intereses internacionales de las multinacionales y de los afanes imperialistas del ejército norteamericano.
33. Que decía Schiller de los mas comunication research?
Dice que los teóricos de la comunicación deben estar al servicio del público y no de los gobernantes.
34. Cuál es la definición antropológica de la cultura?
Es el propósito objetivado ante la existencia humana cuando hombres concretos bajo condiciones concretas se apropian de las producciones de la naturaleza en un modo adaptado a sus propias necesidades e imprimen ese trabajo como exclusivamente humano.
35. Cuáles son las funciones de las encuestas de opinión según Schiller?
Las encuestas de opinión han tenido como función básica informar a los grandes centros de poder militar, económico y político de las preferencias y hábitos de los consumidores, También manifiesta que las encuestas pueden ser un instrumento para crear opinión.
36. Que dice Marshan Mc Luhan, sobre la aldea global?
Marshan Mc Luhan dice que los medios de comunicación han vuelto pequeño al mundo.
37. Qué sugerencia daría usted para cambiar los comunicadores privilegiados en los medios masivos.
En primer lugar los medios no tendrían que tener tendencias políticas para que así el pueblo conozca toda la realidad del pueblo ecuatoriano, y no este siempre escuchando a los mismos emisores que lo único que hacen es vender su ideología.
38. Cuál es el pensamiento de los funcionalistas?
Piensan que el conjunto de necesidades de las masas deben ser satisfechos a través de las instituciones.
39. En qué se resume el concepto de los estructuralistas?
Hace hincapié en el lenguaje, se fundamenta en el lenguaje, no son críticos.
40. Qué análisis hacen los criticistas?
Hace el análisis en el contexto social en el que se desarrolla el acto de la comunicación, y su estudio se fundamenta en el análisis de la sociedad burguesa.
41. Una lo que corresponde en torno a la visión de la sociedad, misión del ser humano y visión de la comunicación de los funcionalistas, estructuralistas y criticistas.
Es la transmisión de un mensaje de un receptor a un emisor o viceversa por medio de un canal, código o lenguaje comprendiendo contextos referenciales, evitando el ruido.
2. De dónde proviene la palabra comunicación y que significa?
Comunicación viene del latín communis = poner algo en común.
3. Qué estudia la Teoría de la Comunicación?
Es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que trata de explicar cómo se realizan los intercambios comunicativos y cómo estos intercambios afectan a la sociedad y comunicación.
4. Que investiga la Teoría de la Comunicación?
Investiga el conjunto de los principios, conceptos y regularidades que sirve de base al estudio de la comunicación, como proceso social.
5. Cuál es la importancia de la Teoría de la Comunicación en la vida social?
Es la necesidad de expresión de sentimientos y pensamientos, informa mensajes buenos y malos, (Desarrollo pueblo, país, persona), para relacionarse, e integrarse, educación, formación, ayuda, historia, conocimiento, investigación y descubrimientos, cultura, comercio, deporte, intercambio, economía por un fin común.
6. Sintetice los tres obstáculos de la comunicación.
Los obstáculos más comunes de la comunicación interpersonal son:
Lenguaje Incomprensible.- al transmitir la información no se utiliza el mismo idioma, obstáculo semántico (palabras propias de los jóvenes),
Diferencia Cultural.- No se refiere únicamente diferencia del grado de cultura de una persona, sino también a la cultura, costumbres, hábitos que haya adquirido dentro de su comunidad o país.
Los prejuicios.- Juzgamos a las personas antes de conocerlas, y no nos damos la oportunidad de enriquecernos de su sabiduría, tan sólo porque nos es antipática.
7. Explique brevemente los niveles de la comunicación interpersonal.
Comunicación Funcional.- Se da para el normal desenvolvimiento de una estructura de la sociedad, para los trabajos, entre Instituciones, empresas, Oficinas, es de tipo superficial, no transmite sentimientos.
Comunicación de Amistad.- Es una comunicación gratuita y no busca interés personal, sino mutuo intercambio de bondad y satisfacción. Existe una mínima transmisión de información de información, lo que no significa que no haya comunicación. La mirada, expresiones del rostro, gestos.
Comunicación Trascendental.- Se refiere al nivel profundo del espíritu, vivir el afecto y el amor por la verdad. Las personas que viven esta comunicación, están dedicados a los grandes ideales, al amor y bienestar del mundo aún a costa de su sacrificio. Ej. Madre Teresa de Calcuta, Martín Luther King, Mahatma Gandhi.
8. Escriba sobre los tipos de comunicación.
Intrapersonal.- se relaciona consigo misma.
Interpersonal.- se relaciona con otras personas.
Intermedio o grupal.
Masiva. Medios masivos.
9. Haga un cuadro sinóptico sobre la comunicación verbal y no verbal.
Elementos de la comunicacion
Com. Verbal o lingüística
No verbal
Escrita
Oral
Audiovisual
Audible y Sensorial
Audiovisual
Visual
10. Lasswell desarrolló lo que se conoció como el primer modelo del proceso de la comunicación, que puede enunciarse bajo dos formas: quien dice que, en qué canal, a quien, con qué efecto.
11. Que dice Wilbur Schramm, sobre el procesamiento del mensaje.
Procesamiento del mensaje que se da en el emisor y en el receptor, contemplando el caso de que el receptor pueda escoger un mensaje entre varios simultáneos. (Factor de selectividad).
12. Cuáles son los elementos de la comunicación para Aristóteles y sus equivalentes modernos?
Orador (emisor) Discurso (mensaje) Auditorio (receptor)
13. Resuma los puntos de vista de la teoría de la comunicación.
Mecanicista.- Entiende la comunicación como un perfecto transmisor de un mensaje desde un emisor hasta un receptor.
Psicológico.- Considera la comunicación como el acto de enviar un mensaje a un perceptor, y en el cual las sensaciones u las ideas de ambas partes influyen considerablemente en el contenido del mensaje.
Construccionismo Social.- o interaccionismo simbólico, considera a la comunicación como el producto de significados creativos e interrelaciones compartidas.
Sistemática.- Considera a la comunicación como un mensaje que pasa por un largo y complejo proceso de transformaciones e interpretaciones desde que ocurre hasta que llega a los perceptores.
14. Cite tres axiomas de la comunicación.
Es imposible no comunicarse.
Toda comunicación tiene contenido y un nivel de relación.
Toda relación comunicacional es simétrica o complementaria.
15. Elabore un cuadro sinóptico de la escuela latinoamericana.
Durante el siglo XIX dependía mucho de Europa
Las escuelas estadounidenses no tuvieron influjo por su barrera lingüística.
La teoría de la comunicación viene de la mano con
Escuela el desarrollo del periodismo y la iglesia Católica.
Latinoamericana Argentina y Brasil fueron los primeros en fundar Escuelas de periodismo,
en la década de los 30, todos los países latinoamericanos tenían escuelas de periodismo
La escuela latinoamericana se consolidad en los 60
La CIESPAL (Centro Internacional de estudios Superiores de Comunicación Para América Latina) se fundó en Quito en 1959
16. Elabore un cuadro sinóptico de la escuela europea.
1. Marxistas -Teoría de la sociedad de masas
- Ideología alemana -Escuela de Frankfurt
Se centra especialmente 2. Birmingham: Tiene una base humanística. Escuela europea en la Alemania re-nazi. 3. La psicología social: Comportamiento del
Destaca las siguientes 5 corrientes individuo influenciado por el medio social que
se desenvuelve.
4. Católica: Es el aporte de la Iglesia Católica a la teoría de la comunicación.
5. Teoría de la comunicación en España: Debe ser rastreado dentro de la escuela Latinoamericana
17. Elabore un cuadro sinóptico de la escuela estadounidense.
18. Que es lo que puede decir sobre la escuela de Frankfort, porque muchos de ellos huyeron y a donde?
Para la escuela de Frankfort, el capitalismo desarrollo una poderosa maquinaria para manipular la comunicación y la cultura, estableciendo que todo es comercializable. El objetivo único de garantizar el poder de la clase dominante en todo el mundo. Esta inspiró el desarrollo de la Escuela Latinoamericana de Comunicación.
Muchos huyeron hacia los Estados Unidos a consecuencia de la II Guerra Mundial, y desarrollaron el pensamiento de la cultura de masas.
19. En qué consistían los primeros estudios de propaganda política que realiza Lazarfeld.
Investiga como la campaña afecta a la actitud de los votantes y que variaciones, mes tras mes, podrían observarse. Se estudia la formación y cambio de actitud en un periodo en el que se hace muy intensa la presión de seducción y de propaganda.
20. Qué significa y cuál es la tarea de la CIESPAL?
Centro Internacional de Estudios Superiores de comunicación para América Latina.
Trabaja especialmente en el campo de la investigación de los procesos de la comunicación en las comunidades latinoamericanas y centrando su trabajo en los efectos que esta tiene entre los perceptores y cómo los procesos de comunicación pueden contribuir al desarrollo de la comunidad.
21. Explique brevemente la historia de las cinco agencias más grandes o reconocidas.
Ø ASSOCIATED PRESS (AP)
Associated Press es una agencia de noticias de Estados Unidos fundada en 1848 Es una cooperativa empresarial. La información que se genera en AP se distribuye entre más de mil millones de personas.
Los asociados tienen la posibilidad de acceder a cualquier información de AP en cualquiera de los soportes. Sólo en EE.UU cuenta entre sus abonados hasta 5000 emisoras de radio y TV y cerca de 1700 periódicos.
A principios del siglo XX tiene una red propia de corresponsales en Europa y transmite 1000 informaciones al día y no solo trabaja en inglés.
Ø REUTERS
Agencia británica fundada en 1851 por el alemán Julius Reuter es la segunda agencia más importante del mundo, que decidió dedicarse a vender noticias a los periódicos, primero se trataba de informaciones económicas de Europa, aunque después también pasó a ocuparse de la información general.
Introdujo el teletipo como medio para difundir sus informaciones. Actualmente, sus 2.300 periodistas y fotógrafos envían despachos de prensa en varios idiomas, desde las 220 oficinas que Reuters tiene repartidas por todo el mundo. Esta agencia de noticias hace información económica y financiera en varios idiomas.
Ø AGENCE FRANCE-PRESSE (AFP)
En su origen conocido como agencia Havas es una agencia francesa fundada en París en 1835, fue creada por Charles-Auguste Havas a los pocos años de su creación, tuvo la trasmisión por telégrafo.
La historia de esta agencia está ligada a la política nacional. Estuvo controlada por la Alemania Nazi, en 1944 se configuró con sus estatus ahí se bautizó como AFP.
Los 2.000 periodistas a su servicio trabajan en más de 165 países, la información se da en lengua hispánica y tiene un marcado multilingüista.
Ø AGENCIA EFE
EFE es una agencia de noticias española fundada en 1939, es la cuarta agencia más importante del mundo con implantación internacional y la primera en lengua castellana.
Entre España y América Latina surte información a más de 365 periódicos y 250 emisoras. EFE tiene oficinas en 170 ciudades del mundo y cuenta con 1.000 periodistas y una amplia red de corresponsales y colaboradores. Escribe en español, inglés, portugués, árabe y catalán.
Cuenta con servicios regionales de noticias en cada una de las 17 comunidades autónomas, así como en las dos ciudades autónomas. Entre sus últimos productos destaca la Agenda Multimedia Mundial, una completa base de datos, sobre los eventos informativos programados en todo el mundo.
Ø INTER PRESS SERVICE
Es una agencia mundial de noticias fundada en 1964, comprometida con el periodismo independiente, especializada en análisis reportajes y acontecimientos sobre temas: económicos, políticos, sociales, artísticos y culturales.
IPS se organiza por regiones y por más de dos décadas ha ofrecido información sobre temas de Cuba como: publicaciones económicas, políticas, cronologías anuales. También cuenta con un sitio web que ofrece información sobre la realidad cubana, con una sistemática actualización en la dirección electrónica:
22. Qué significa que el poder de la radio, sólo puede ser comparado con el de la bomba atómica?
Porque los medios constituyen un poderoso instrumento que puede ser usado para bien o para mal. Estos medios son los de propaganda, ya que a través de estos, los grupos de poder han adoptado técnicas de manipulación de públicos de masas, así como han conseguido el status quo social y económico y han conseguido que se vayan nutriendo gustos vulgarizados dentro de la cultura popular.
23. Qué semejanzas y diferencias encuentra entre propaganda y publicidad.
La propaganda difunde una idea.
La publicidad vende un producto o servicio
La propaganda es una comunicación no comercial.
La publicidad es publicación comercial.
Ambas buscan comunicar algo, las dos son publicaciones.
24. Que es el mass comunication research?
Es la investigación de los medios masivos de comunicación.
25. Explique brevemente cuales son las funciones sociales de los medios.
Función otorgadora de status.- Los medios dan status a las personas, organizaciones y movimientos sociales, pues a través de estos se hacen conocer y sobresalen en una sociedad.
Compulsión de normas sociales.- Los medios sirven para afirmar normas sociales, todos aprendemos de lo que vemos.
La Disfunción narcotizante.- La sociedad se convierte en conocedora de los sucesos y no reacciona, no hace nada al respecto.
26. Resuma los usos efectivos de los medios en propaganda para objetivos sociales.
Monopolización.- Existe poca o ninguna oposición en los medios a la difusión de valores, políticas o imágenes públicas.
Canalización.- Es una actividad dirigida a canalizar las pautas de comportamiento o actitudes preexistentes.
Complementación.- La propaganda masiva que no es ni monopolística n i canalizante puede resultar efectiva se complementa a través del contacto cara a cara, personalizado.
27. Qué entiende sobre el compromiso social de los medios.
El compromiso social de los medios, es que funcionen en pos del mantenimiento de las estructuras sociales y culturales existentes, y no en busca de cambios en las mismas.
28. Escriba brevemente sobre el I y II trabajo de Lazarsfeld.
I Trabajo.- Lo realiza en pleno periodo electoral, investigando cómo la campaña afectaba la actitud de los votantes y qué variaciones, mes tras mes, podía observarse. Se estudia la formación y cambio de actitud en un periodo en el que se hace muy intensa la presión de seducción y de propaganda.
II Trabajo.- Consigue un refuerzo de las idean anteriores, especialmente al corrección de la primitiva teoría conductista de los efectos de la comunicación de masas. Profundiza la idea de que los mensajes persuasivos actúan como refuerzo de actitudes previamente establecidas y en mucha menor medida como agentes del cambio.
29. Resuma que estudia Katz?
La estructuración y clasificación de la audiencia con los estudios sobre las redes de comunicación en los pequeños grupos. Pretende descubrir los comportamientos comunicativos, especialmente la persuasión personal, en relación con la moda, los asuntos políticos, el cine, y la organización familiar del consumo. En otras palabras estudia la forma en la que se consigue que el resto haga lo que yo quiero.
30. Que dice Herbert Shiller en relación con el tercer mundo.
Es la voz de solidaridad con el Tercer Mundo, que pugna por conseguir un equilibrio del flujo internacional de la comunicación.
31. Complete
El gobierno norteamericano está emprendiendo en conquistar la mente y el alma de los pueblos de todo el mundo.
32. Cuáles son las funciones principales de los medios norteamericanos?
Interés económico e interés militar.
El control de la infraestructura de los medios se encuentra en relación con los intereses internacionales de las multinacionales y de los afanes imperialistas del ejército norteamericano.
33. Que decía Schiller de los mas comunication research?
Dice que los teóricos de la comunicación deben estar al servicio del público y no de los gobernantes.
34. Cuál es la definición antropológica de la cultura?
Es el propósito objetivado ante la existencia humana cuando hombres concretos bajo condiciones concretas se apropian de las producciones de la naturaleza en un modo adaptado a sus propias necesidades e imprimen ese trabajo como exclusivamente humano.
35. Cuáles son las funciones de las encuestas de opinión según Schiller?
Las encuestas de opinión han tenido como función básica informar a los grandes centros de poder militar, económico y político de las preferencias y hábitos de los consumidores, También manifiesta que las encuestas pueden ser un instrumento para crear opinión.
36. Que dice Marshan Mc Luhan, sobre la aldea global?
Marshan Mc Luhan dice que los medios de comunicación han vuelto pequeño al mundo.
37. Qué sugerencia daría usted para cambiar los comunicadores privilegiados en los medios masivos.
En primer lugar los medios no tendrían que tener tendencias políticas para que así el pueblo conozca toda la realidad del pueblo ecuatoriano, y no este siempre escuchando a los mismos emisores que lo único que hacen es vender su ideología.
38. Cuál es el pensamiento de los funcionalistas?
Piensan que el conjunto de necesidades de las masas deben ser satisfechos a través de las instituciones.
39. En qué se resume el concepto de los estructuralistas?
Hace hincapié en el lenguaje, se fundamenta en el lenguaje, no son críticos.
40. Qué análisis hacen los criticistas?
Hace el análisis en el contexto social en el que se desarrolla el acto de la comunicación, y su estudio se fundamenta en el análisis de la sociedad burguesa.
41. Una lo que corresponde en torno a la visión de la sociedad, misión del ser humano y visión de la comunicación de los funcionalistas, estructuralistas y criticistas.
Alfaro Vive Carajo
En el documental Alfado Vive Carajo, la cineasta ecuatoriana Isabel Dávalos cuenta un relato sobre la formación del grupo AVC, El filme no trata exclusivamente sobre un relato de formación del grupo, sino sobre la visión de toda una generación. Jóvenes que en su adolescencia vivieron entre la expectativa del cambio social y el miedo, provocado, en gran medida, por el Gobierno.
La segunda generación del AVC se vinculó al grupo más por curiosidad o por aventura, más no por pura convicción política, tal como lo muestra el documental.
El filme muestra el ideal de los jóvenes en una época nefasta para el Ecuador, este ideal desemboca en una actualidad lejana al sueño con el caos al acecho. Allí, la realidad está lejos de la lucha y se centra en el entorno actual de los ex líderes, en donde se han cambiado las armas por el azadón y el rastrillo.
La segunda generación del AVC se vinculó al grupo más por curiosidad o por aventura, más no por pura convicción política, tal como lo muestra el documental.
El filme muestra el ideal de los jóvenes en una época nefasta para el Ecuador, este ideal desemboca en una actualidad lejana al sueño con el caos al acecho. Allí, la realidad está lejos de la lucha y se centra en el entorno actual de los ex líderes, en donde se han cambiado las armas por el azadón y el rastrillo.
jueves, 7 de mayo de 2009
QUÉ PAPEL JUGARON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN NACIONAL EN LA ELECCIÓN DE PRESIDENTE Y Q PAPEL JUGARON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN LOCALES EN LA ELECCIÓN
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
QUÉ PAPEL JUGARON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN NACIONAL EN LA ELECCIÓN DE PRESIDENTE Y Q PAPEL JUGARON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN LOCALES EN LA ELECCIÓN PARA ALCALDE.
Tanto los medios de comunicación nacionales, locales en la elección de presidentes como alcaldes, jugaron un papel importante ya que son una plataforma política, para que los candidatos se hagan conocer y así plantear sus ideas y argumentos para así captar la mayoría de votos y ganar. Aunque algunos medios apoyaron mas a unos candidatos que a otros, esto ayudo para que unos postulantes tengan una pequeña ventaja sobre otros.
QUÉ PAPEL JUGO EL CANDIDATO A PREFECTO GANADOR SOBRE EL CANDIDATO A ALCALDE GANADOR.
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
QUÉ PAPEL JUGO EL CANDIDATO A PREFECTO GANADOR SOBRE EL CANDIDATO A ALCALDE GANADOR.
En si el candidato a prefecto del Azuay Paul Carrasco, ayudo e influencio mucho para que Granda obtenga el triunfo, ya que él es muy conocido, un excelente Prefecto y muy querido por el pueblo cuencano y al estar los dos en la lista de gobierno, ayudo para su triunfo.
COMO JUSTIFICA USTED LA VICTORIA DE GRANDA, CUANDO UN GRAN SECTOR DE LA POBLACIÓN ESPERABA LO CONTRARIO.
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
COMO JUSTIFICA USTED LA VICTORIA DE GRANDA, CUANDO UN GRAN SECTOR DE LA POBLACIÓN ESPERABA LO CONTRARIO.
Carrasco prácticamente estaba convencido que iba a ganar en estas elecciones, pero no contaba, que Granda era de la lista de gobierno, y pues esto influyo mucho para su victoria ya que el presidente hizo caer la balanza sobre toda su lista ya que la gran mayoría de ciudadanos votaban en plancha por la lista de gobierno.
PORQUE CREE USTED QUE LOS CUENCANOS “CANDIDATOS PRESIDENCIALES” ALCANZARON EL MENOR PORCENTAJE.
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
PORQUE CREE USTED QUE LOS CUENCANOS “CANDIDATOS PRESIDENCIALES” ALCANZARON EL MENOR PORCENTAJE.
Prácticamente los candidatos presidenciales cuencanos alcanzaron un porcentaje bajo en estas elecciones ya que el ecuador entero está sumergido en un ambiente correista, y por supuesto porque no son muy conocidos como otros candidatos que hacen lo que sea para que el pueblo ecuatoriano los conozca, a demás los mensajes que plantean no se ajustan a la realidad actual de nuestro país, y los ecuatorianos optan por apoyar a personajes conocidos aunque no sea la mejor decisión.
ENCUENTRE LAS RAZONES QUE JUSTIFIQUE EL TRIUNFO DEL PARTIDO DE GOBIERNO.
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
ENCUENTRE LAS RAZONES QUE JUSTIFIQUE EL TRIUNFO DEL PARTIDO DE GOBIERNO.
El Partido de Gobierno, liderado por Rafael Correa se valió de todo lo bueno que hizo en su presidencia, de la gran mayoría ciudadana que confía en él, en sus promesas de llevar al Ecuador a un futuro mejor, sin corrupción, y que están cansados de los mismos de siempre disfrazados en partidos políticos como el PRIAN y SOCIEDAD PATRIOTICA. Constantemente que sus opositores trataron de sacarle algo malo de su Gobierno, el salió en su defensa con hechos, argumentos y pruebas desmintiendo todo lo que avían dicho dejándolos como mentirosos y mediocres frente al pueblo ecuatoriano, a demás sus enlaces sabatinos que son a nivel nacional ayudo mucho ya que una gran mayoría de sus seguidores la ven y escuchan.
A QUE ACREDITA USTED AL CRECIMIENTO DEL GUTIERRISMO CON RESPECTO A LAS PASADAS ELECCIONES.
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
A QUE ACREDITA USTED AL CRECIMIENTO DEL GUTIERRISMO CON RESPECTO A LAS PASADAS ELECCIONES.
El crecimiento del Gutierrismo con respecto a las elecciones pasadas, se debe a varios aspectos: desde que se supo que el candidato a la presidencia por parte de Sociedad Patriótica era Lucio Gutiérrez, y no su hermano Gilmar, muchos de los ecuatorianos confiado en Lucio apostaron por apoyarlo a él, su campaña publicitaria, su eslogan que con Lucio estábamos mejor , que con él los precios volverían a estar bajos influencio mucho en personas que están desinformadas con la realidad actual del país, al ofrecer subir el bono solidario a 100$ muchas familias que reciben este beneficio opto por darle su apoyo en las urnas, y con su ofrecimiento de eliminar el Soat pretendió y consiguió ganar muchos puntos a su favor.
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